《职业技术》（月刊）创刊于2002年，是经国家新闻出版总署批准、中国职业技术教育学会学生工作委员会主办的国内外公开发行的综合性期刊。它以大中专院校特别是职业技术院校的学生、教师为主要对象，兼顾社会上广大求学、求职、创业人员和企事业单位培训、人力资源机构管理人员等。办刊宗旨：以职业技术教育理论研究和实践总结为重点，全面集纳各种学术流派、学术观点、学术成果，快速传递教育界学术研究、理论探讨和实践经验的动态和信息。

高层吹风、特别策划、热点透析、业界精英、职业生涯、创业设计、环球咨讯、求职宝典、技术认证、技术课堂、实用技巧、职教视界、比较教育、心灵解读、语丝心路、人生感悟

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1、《职业技术》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。 

2、《职业技术》姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。 

3、《职业技术》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。 

4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。 

5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。 

6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

做“可爱可信可贵可为”的新青年
立足本职 勇于追梦 奋发有为???献给“五四”青年节的特别报道
高职高专类院校学生常见焦虑心理问题及其对策研究
高职院校数学教学中培养学生学习兴趣的探索与思考
高职电气专业英语教学初探
谈实施“卓越工程师培养计划”引发的若干实践教学改革
对两服务教学改革的思考
浅谈房屋建筑学课程的教学改革
浅析高职教育校企合作“订单班”的瓶颈与应对策略
五年制高职数学有效教学模式的探索
基于职业能力培养的通信工程专业教学改革
高职院校“项目服务 + 课题研究”社会工作人才培养模式初探
计算机应用专业教学改革浅析
任务驱动,项目导向 开展国际贸易专业综合技能实训的探讨
数学竞赛环境对激发高职学生创造性思维的可行性分析
以人为本视角下职教师资队伍构建研究
高校计算机基础课程英汉双语教学的实践与体会
浅谈中职学校如何更好地利用计算机辅助教学
高职院校实施“多证书”制度的国际化趋势
浅谈以护士执业资格考试为导向培养护理专业人才
菌斑控制的说课设计
篮球游戏在高职院校篮球课教学中的作用
浅谈中职应用文教学的改革与创新
浅谈民办高校应用文写作教学的探讨
基于工学结合的高职《出纳实务》课程开发探索
浅谈中职建筑装饰专业(室内设计方向)的课程设置
试论教育生态学视野下的高职院校校企合作可持续发展单武雄
试论任务型教学法在高职英语教学中的应用及最优化
机械制图教学方法的创新性研究
以就业为导向的中职宾馆英语教学策略
中等职业院校《基础会计》精品课程建设探讨
中职《机械制图》与《AutoCAD》课程融合的探讨
“以就业为导向的课程开发研究”的调查
浅谈高职英语学习中动机激发模式
浅谈护理高专男护生护理特长培训
《蔬菜栽培技术》工学结合课程开发与实践
在护理专业教学中融入医学人文教育
浅谈中职语文课程融合人文素养培育的方法与策略
谈中职学校开展版式设计的教学实践活动
提高《电子技术基础》课程教学质量的方法
项目教学法在《电子技术基础与技能》教学中的应用
中职工学结合精品课程开发研究
中职语文课教学法初探
卓越工程师人才培养探索与实践
高职“2+1”培养模式下顶岗实习管理中存在的问题与对策
高职院校物业管理专业校企政合作机制研究
网络环境下高职学生学习现状分析与对策研究
浅论现代应用文的写作特点及技巧
直挂云帆济沧海???黑河市职业技术教育中心学校改革发展经验谈